اخبار محليةالأمناء نت

لقاء يجمع المحافظ لملس ود. نوال جواد لبحث جملة من القضايا في الشأن التربوي والتعليمي

لقاء يجمع المحافظ لملس ود. نوال جواد لبحث جملة من القضايا في الشأن التربوي والتعليمي

(الأمناء/خاص)

*من صديق الطيار (الإعلام التربوي)

استقبلت الدكتورة نوال جواد مدير عام مكتب التربية والتعليم بعدن، صباح اليوم الاثنين في مكتبها، معالي وزير الدولة – محافظ العاصمة عدن، الأستاذ أحمد حامد لملس.

ورحبت د. جواد  بالسيد محافظ عدن، شاكرة له زيارته التي تأتي في إطار تفقده ومتابعته المستمرة لسير أداء القطاع التربوي والتعليمي وبقية قطاعات ومؤسسات الدولة الخدمية في المحافظة.

وفي اللقاء بحث وزير الدولة محافظ عدن الأستاذ أحمد لملس مع د. نوال مدير مكتب التربية والتعليم  في عدن عدة مواضيع وقضايا مختلفة خاصة بالشأن التربوي والتعليمي العام في عدن.

حيث أطلعت “جواد” المحافظ لملس على سير العملية التعليمية في مدارس المحافظة منذ تدشين العام الدراسي الجديد الذي انطلقت مجرياته قبل نحو أسبوع، وأبرز  الصعوبات والتحديات التي تواجه التعليم في عدن، مستعرضة جملة من مقترحات الحلول لأهم المشكلات التي تعانيها مدراس العاصمة.

وناقش اللقاء مستحقات المعلمين المتعاقدين والملاحظين، بالإضافة أسماء المعلمين والتربويين التي سقطت من التسوية، حيث أكد السيد محافظ عدن حرص السلطة المحلية في المحافظة على حلحلة كل الملفات التي تخص القطاع التعليمي في العاصمة عدن، والعمل بكل السبل ووفق الإمكانيات الممكنة لتوفير مطالب التربويين في المحافظة، إلى جانب توفير متطلبات استمرار العملية التعليمية، لما يشكله التعليم من أهمية قصوى في حياة كل الشعوب.

وأشاد معالي الدولة محافظ عدن بالجهود الكبيرة التي تبذلها الدكتورة نوال جواد مدير مكتب التربية والتعليم بعدن لتحسين الأداء التربوي والتعليمي في المحافظة، مؤكدا اهتمام السلطة المحلية بالجانب التعليمي وتكريس جهودها لتطويره.

من جانبها، شكرت د. نوال جواد معالي وزير الدولة – محافظ العاصمة عدن الأستاذ أحمد حامد لملس، على حرصه واهتمامه المعهود بالجانب التربوي والتعليمي ودعمه اللامحدود لكل متطلبات العملية التعليمية في عدن، والعمل على إزالة كل العوائق والعراقيل التي تعترض سير الأداء التربوي والتعليمي في المحافظة.



المصدر

جوجل نيوز

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى